2024年03月，专科院校领域的品牌日照航海工程职业学院的网络传播影响力指数为563.12，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第69位，与上月相比上升2名；排名靠后，在山东专科院校领域的影响力与头部品牌有较大差距。建议学校充分利用好新媒体时代信息传播的特点，构建自有的传播模式，优化好自有传播矩阵和自有的学生群体，大力提高发声频率和效率。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。3月份日照航海工程职业学院的传播广度为3.36， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为10346条，品牌信息传播数量较大，传播效果明显，品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点，提高发声频率，扩大发声渠道，进一步提高传播广度。

传播热度集中反映了网友对品牌信息转发与评论的意愿和效果，尤其是社交媒体平台的网友对品牌信息的互动参与程度，从1级至5级分别对应“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。3月份日照航海工程职业学院传播热度为2.17， 达到标准级水平，说明3月份日照航海工程职业学院的品牌信息在社交平台吸引了一部分网友关注，这些网友较为积极地参与信息的转发与评论。但该品牌尚未能成为更多人群进行身份表达、个性表达的代表性符号。

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。3月份日照航海工程职业学院网络关注度为0.88，处于“浅水级”低关注度水平，说明网友主动搜索关注日照航海工程职业学院品牌词的指数分值较低，即便区域内网友对品牌的关注度也很低，说明品牌尚没有形成影响力。

官网呈现度反映品牌官方网站的全网信息展现情况，主要通过品牌官网关键词（含长尾关键词）和信息被搜索引擎收录的数量计算获得，是品牌自有平台“官网”在搜索平台展现机会和力度的综合体现，同样分为5级，从低到高依次对应“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”。3月份日照航海工程职业学院的官网呈现度为， ， 。

策划匹配度是INC指数的衍生指数，主要根据品牌传播的网络影响力与传播数量之间的关系，来反映策划的力度是否符合网友的需求，从而为策划人员提供参考。3月份日照航海工程职业学院的策划匹配度为0.09，说明品牌方及品牌关涉群体对品牌传播都作出了贡献，传播效果基本上能够满足网友对该品牌的认知需求。品牌方可通过进一步提升传播的数量、频次和传播热度，来提升策划匹配度。