德州科技职业学院7月INC指数居“山东专科院校”第58位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。7月份德州科技职业学院网络关注度为3.26，达到全国性高度关注水平，说明网友主动搜索关注德州科技职业学院品牌词的指数分值较高，全国网友对品牌相关事件给予高度关注，建议品牌方做好信息管理与引导。

德州科技职业学院6月INC指数居“山东专科院校”第50位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。6月份德州科技职业学院的传播广度为3.21， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为7340条，品牌信息传播数量较大，传播效果明显，品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点，提高发声频率，扩大发声渠道，进一步提高传播广度。

德州科技职业学院5月INC指数居“山东专科院校”第67位

2025年05月，专科院校领域的品牌德州科技职业学院的网络传播影响力指数为622.01，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第67位，与上月相比下降10名；排名靠后，在山东专科院校领域的影响力与头部品牌有较大差距。建议学校充分利用好新媒体时代信息传播的特点，构建自有的传播模式，优化好自有传播矩阵和自有的学生群体，大力提高发声频率和效率。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

德州科技职业学院4月INC指数居“山东专科院校”第57位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。4月份德州科技职业学院网络关注度为2.12，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注德州科技职业学院品牌词的行为比较普遍，品牌相关事件在全国范围内具有较大影响力，建议品牌方充分利用好正面情绪提高知名度，并防范负面信息的出现与传播。

德州科技职业学院3月INC指数居“山东专科院校”第55位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。3月份德州科技职业学院的传播广度为3.19， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为6854条，品牌信息传播渠道较为广泛，声量较高，信息传播速度较快，较为有效地触达受众。

德州科技职业学院2月INC指数居“山东专科院校”第49位

2025年02月，专科院校领域的品牌德州科技职业学院的网络传播影响力指数为671.05，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第49位，与上月相比上升9名；排名居中，在山东专科院校中的影响力与头部品牌有一定差距。建议学校挖掘校园文化、优秀故事、优质课程等诸多亮点，提高发声频率和效率，扩大发声渠道，综合提升品牌的网络传播影响力。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

德州科技职业学院1月INC指数居“山东专科院校”第58位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。1月份德州科技职业学院网络关注度为1.85，达到区域性一般关注水平，说明网友主动搜索关注德州科技职业学院品牌词的指数分值适中，区域内网友对品牌相关事件给予了一定程度的关注，品牌在区域内产生了一定影响力。

德州科技职业学院12月INC指数居“山东专科院校”第50位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。12月份德州科技职业学院的传播广度为3.27， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为8340条，品牌信息传播数量较大，传播效果明显，品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点，提高发声频率，扩大发声渠道，进一步提高传播广度。