山东中医药高等专科学校5月INC指数居“山东专科院校”第23位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。5月份山东中医药高等专科学校网络关注度为2.25，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注山东中医药高等专科学校品牌词的指数分值高，全国网友对品牌相关事件给予普遍高度关注。

山东中医药高等专科学校4月INC指数居“山东专科院校”第44位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。4月份山东中医药高等专科学校的传播广度为3.07， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为5173条，品牌信息传播数量较大，传播效果明显，品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点，提高发声频率，扩大发声渠道，进一步提高传播广度。

山东中医药高等专科学校3月INC指数居“山东专科院校”第48位

2025年03月，专科院校领域的品牌山东中医药高等专科学校的网络传播影响力指数为659.44，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第48位，与上月相比上升21名；排名居中，单位时间内的信息传播速度在山东专科院校中处于第三梯队。建议学校首先要提高信息传播数量，然后加强热点事件的策划，吸引网友参与信息的转发与评论，从而提高信息扩散速度。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

山东中医药高等专科学校2月INC指数居“山东专科院校”第69位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。2月份山东中医药高等专科学校网络关注度为2.24，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注山东中医药高等专科学校品牌词的指数分值高，全国网友对品牌相关事件给予普遍高度关注。

山东中医药高等专科学校1月INC指数居“山东专科院校”第57位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。1月份山东中医药高等专科学校的传播广度为3.01， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为4474条，品牌信息传播数量超过5000条，品牌声量较大，对客户端、网站、微博、微信、论坛及视频等主流的信息传播渠道实现了较高的覆盖率。

山东中医药高等专科学校12月INC指数居“山东专科院校”第21位

2024年12月，专科院校领域的品牌山东中医药高等专科学校的网络传播影响力指数为682.31，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第21位，与上月相比上升5名；排名居中，单位时间内的信息传播速度在山东专科院校中处于第三梯队。建议学校首先要提高信息传播数量，然后加强热点事件的策划，吸引网友参与信息的转发与评论，从而提高信息扩散速度。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

山东中医药高等专科学校11月INC指数居“山东专科院校”第26位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。11月份山东中医药高等专科学校网络关注度为2.21，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注山东中医药高等专科学校品牌词的指数分值高，全国网友对品牌相关事件给予普遍高度关注。

山东中医药高等专科学校10月INC指数居“山东专科院校”第56位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。10月份山东中医药高等专科学校的传播广度为3.2， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为7019条，品牌信息传播数量较大，传播效果明显，品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点，提高发声频率，扩大发声渠道，进一步提高传播广度。