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网络传播影响力指数(INC指数):678.65(理论极限值1000)
菏泽职业学院排名(10月专科院校类别INC指数):
菏泽职业学院品牌声量指数(10月):71.20(理论极限值100)
菏泽职业学院人气指数(10月):50.10(理论极限值100)
菏泽职业学院10月INC指数居“山东专科院校”第15位
网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得,综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度,是品牌影响力的重要体现,1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平,5级为最高级。10月份菏泽职业学院网络关注度为2.6,达到全国性普遍关注水平,说明网友主动搜索关注菏泽职业学院品牌词的指数分值高,全国网友对品牌相关事件给予普遍高度关注。
菏泽职业学院9月INC指数居“山东专科院校”第9位
传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点(包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等)的全网信息量(即全网声量)计算获得,综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低,1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”,5级为最高级。9月份菏泽职业学院的传播广度为3.39, 达到提升级水平,对应的二级指标全网声量为11079条,品牌信息传播数量较大,传播效果明显,品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点,提高发声频率,扩大发声渠道,进一步提高传播广度。
菏泽职业学院8月INC指数居“山东专科院校”第42位
2025年08月,专科院校领域的品牌菏泽职业学院的网络传播影响力指数为682.74,在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第42位,与上月相比下降4名;排名居中,单位时间内的信息传播速度在山东专科院校中处于第三梯队。建议学校首先要提高信息传播数量,然后加强热点事件的策划,吸引网友参与信息的转发与评论,从而提高信息扩散速度。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”,是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系,可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成,以月度为周期进行测评,理论极限值为1000(千分制),各一级指标采用5分制。
菏泽职业学院7月INC指数居“山东专科院校”第38位
网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得,综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度,是品牌影响力的重要体现,1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平,5级为最高级。7月份菏泽职业学院网络关注度为3.47,达到全国性高度关注水平,说明网友主动搜索关注菏泽职业学院品牌词的指数分值较高,全国网友对品牌相关事件给予高度关注,建议品牌方做好信息管理与引导。
菏泽职业学院6月INC指数居“山东专科院校”第43位
传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点(包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等)的全网信息量(即全网声量)计算获得,综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低,1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”,5级为最高级。6月份菏泽职业学院的传播广度为3.23, 达到提升级水平,对应的二级指标全网声量为7706条,品牌信息传播渠道较为广泛,声量较高,信息传播速度较快,较为有效地触达受众。
菏泽职业学院5月INC指数居“山东专科院校”第38位
2025年05月,专科院校领域的品牌菏泽职业学院的网络传播影响力指数为657.17,在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第38位,与上月相比下降14名;排名居中,与山东专科院校其他品牌相比,学校的网络传播影响力不够突出,影响了品牌知名度提升。建议学校从指数评价的各个维度精准地查找不足之外,并有针对性地进行提升。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”,是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系,可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成,以月度为周期进行测评,理论极限值为1000(千分制),各一级指标采用5分制。
菏泽职业学院4月INC指数居“山东专科院校”第24位
网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得,综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度,是品牌影响力的重要体现,1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平,5级为最高级。4月份菏泽职业学院网络关注度为2.48,达到全国性普遍关注水平,说明网友主动搜索关注菏泽职业学院品牌词的指数分值高,全国网友对品牌相关事件给予普遍高度关注。
菏泽职业学院3月INC指数居“山东专科院校”第35位
传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点(包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等)的全网信息量(即全网声量)计算获得,综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低,1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”,5级为最高级。3月份菏泽职业学院的传播广度为3.23, 达到提升级水平,对应的二级指标全网声量为7591条,品牌信息传播数量较大,传播效果明显,品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点,提高发声频率,扩大发声渠道,进一步提高传播广度。