菏泽职业学院3月INC指数居“山东专科院校”第35位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。3月份菏泽职业学院网络关注度为2.64，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注菏泽职业学院品牌词的行为比较普遍，品牌相关事件在全国范围内具有较大影响力，建议品牌方充分利用好正面情绪提高知名度，并防范负面信息的出现与传播。

菏泽职业学院2月INC指数居“山东专科院校”第9位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。2月份菏泽职业学院的传播广度为3.22， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为7430条，品牌信息传播数量超过5000条，品牌声量较大，对客户端、网站、微博、微信、论坛及视频等主流的信息传播渠道实现了较高的覆盖率。

菏泽职业学院1月INC指数居“山东专科院校”第15位

2025年01月，专科院校领域的品牌菏泽职业学院的网络传播影响力指数为669.54，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第15位，与上月相比下降2名；排名入围20强，在山东专科院校中处于上升态势，与第一梯队存在较小差距，建议从指数评价的各维度查找不足之处，并有针对性地进行提升。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

菏泽职业学院12月INC指数居“山东专科院校”第13位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。12月份菏泽职业学院网络关注度为2.67，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注菏泽职业学院品牌词的行为比较普遍，品牌相关事件在全国范围内具有较大影响力，建议品牌方充分利用好正面情绪提高知名度，并防范负面信息的出现与传播。

菏泽职业学院11月INC指数居“山东专科院校”第20位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。11月份菏泽职业学院的传播广度为3.38， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为10921条，品牌信息传播数量较大，传播效果明显，品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点，提高发声频率，扩大发声渠道，进一步提高传播广度。

菏泽职业学院10月INC指数居“山东专科院校”第20位

2024年10月，专科院校领域的品牌菏泽职业学院的网络传播影响力指数为658.37，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第20位，与上月相比下降1名；排名居中，在山东专科院校中的影响力与头部品牌有一定差距。建议学校挖掘校园文化、优秀故事、优质课程等诸多亮点，提高发声频率和效率，扩大发声渠道，综合提升品牌的网络传播影响力。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

菏泽职业学院9月INC指数居“山东专科院校”第19位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。9月份菏泽职业学院网络关注度为2.71，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注菏泽职业学院品牌词的意愿增强，品牌相关信息已经产生了较大影响力，受到国内人群的普遍关注。建议品牌方及时关注传播情况，管理好热点活动和热力事件。

菏泽职业学院8月INC指数居“山东专科院校”第33位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。8月份菏泽职业学院的传播广度为3.11， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为5689条，品牌信息传播数量较大，传播效果明显，品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点，提高发声频率，扩大发声渠道，进一步提高传播广度。