山东医学高等专科学校8月INC指数居“山东专科院校”第10位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。8月份山东医学高等专科学校网络关注度为2.99，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注山东医学高等专科学校品牌词的意愿增强，品牌相关信息已经产生了较大影响力，受到国内人群的普遍关注。建议品牌方及时关注传播情况，管理好热点活动和热力事件。

山东医学高等专科学校7月INC指数居“山东专科院校”第18位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。7月份山东医学高等专科学校的传播广度为3.61， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为19003条，品牌信息传播渠道较为广泛，声量较高，信息传播速度较快，较为有效地触达受众。

山东医学高等专科学校6月INC指数居“山东专科院校”第15位

2025年06月，专科院校领域的品牌山东医学高等专科学校的网络传播影响力指数为743.14，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第15位，与上月相比上升7名；排名位居山东专科院校前十五之列，单位时间内的信息扩散速度在山东专科院校中处于第二梯队。建议学校从信息传播数量、传播渠道数量、社交媒体平台的信息转发及评论热度、热点事件吸引力等多个方面进行总结、提升。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

山东医学高等专科学校5月INC指数居“山东专科院校”第22位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。5月份山东医学高等专科学校网络关注度为2.31，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注山东医学高等专科学校品牌词的意愿增强，品牌相关信息已经产生了较大影响力，受到国内人群的普遍关注。建议品牌方及时关注传播情况，管理好热点活动和热力事件。

山东医学高等专科学校4月INC指数居“山东专科院校”第27位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。4月份山东医学高等专科学校的传播广度为3.24， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为7852条，品牌信息传播数量较大，传播效果明显，品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点，提高发声频率，扩大发声渠道，进一步提高传播广度。

山东医学高等专科学校3月INC指数居“山东专科院校”第18位

2025年03月，专科院校领域的品牌山东医学高等专科学校的网络传播影响力指数为690.65，在纳入监测的山东80多个专科院校中排名第18位，与上月相比上升8名；排名进入前20名，网络传播影响力较强，处于上升阶段，学校信息通过有效发声点形成品牌声浪。建议参考山东专科院校其他优秀学校的事件传播，努力加强热点事件策划。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”，是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系，可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成，以月度为周期进行测评，理论极限值为1000（千分制），各一级指标采用5分制。

山东医学高等专科学校2月INC指数居“山东专科院校”第26位

网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得，综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度，是品牌影响力的重要体现，1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平，5级为最高级。2月份山东医学高等专科学校网络关注度为2.73，达到全国性普遍关注水平，说明网友主动搜索关注山东医学高等专科学校品牌词的行为比较普遍，品牌相关事件在全国范围内具有较大影响力，建议品牌方充分利用好正面情绪提高知名度，并防范负面信息的出现与传播。

山东医学高等专科学校1月INC指数居“山东专科院校”第13位

传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点（包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等）的全网信息量（即全网声量）计算获得，综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低，1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”，5级为最高级。1月份山东医学高等专科学校的传播广度为3.3， 达到提升级水平，对应的二级指标全网声量为8951条，品牌信息传播渠道较为广泛，声量较高，信息传播速度较快，较为有效地触达受众。