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网络传播影响力指数(INC指数):756.72(理论极限值1000)
德州学院排名(10月本科院校类别INC指数):
德州学院品牌声量指数(10月):81.60(理论极限值100)
德州学院人气指数(10月):61.10(理论极限值100)
德州学院10月INC指数居“山东本科院校”第24位
网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得,综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度,是品牌影响力的重要体现,1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平,5级为最高级。10月份德州学院网络关注度为2.91,达到全国性普遍关注水平,说明网友主动搜索关注德州学院品牌词的行为比较普遍,品牌相关事件在全国范围内具有较大影响力,建议品牌方充分利用好正面情绪提高知名度,并防范负面信息的出现与传播。
德州学院9月INC指数居“山东本科院校”第24位
传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点(包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等)的全网信息量(即全网声量)计算获得,综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低,1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”,5级为最高级。9月份德州学院的传播广度为3.87, 达到提升级水平,对应的二级指标全网声量为35174条,品牌信息传播数量较大,传播效果明显,品牌知名度正处于上升期。建议进一步研究受众的信息需求特点,提高发声频率,扩大发声渠道,进一步提高传播广度。
德州学院8月INC指数居“山东本科院校”第23位
2025年08月,本科院校领域的品牌德州学院的网络传播影响力指数为792.41,在纳入监测的山东70多个本科院校中排名第23位,与上月相比没有变化;排名居中,单位时间内的信息传播速度在山东本科院校中处于第三梯队。建议学校首先要提高信息传播数量,然后加强热点事件的策划,吸引网友参与信息的转发与评论,从而提高信息扩散速度。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”,是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系,可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成,以月度为周期进行测评,理论极限值为1000(千分制),各一级指标采用5分制。
德州学院7月INC指数居“山东本科院校”第23位
网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得,综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度,是品牌影响力的重要体现,1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平,5级为最高级。7月份德州学院网络关注度为4.02,达到全国性强烈关注水平,说明网友主动搜索关注德州学院品牌词的意愿非常强烈,与品牌热点活动或热点事件有一定关系。建议品牌方及时引导和利用好网络关注度,有针对性地进行系列策划,扩大正面影响,并注意预防负面信息出现。
德州学院6月INC指数居“山东本科院校”第26位
传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点(包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等)的全网信息量(即全网声量)计算获得,综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低,1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”,5级为最高级。6月份德州学院的传播广度为3.93, 达到提升级水平,对应的二级指标全网声量为40645条,品牌信息传播渠道较为广泛,声量较高,信息传播速度较快,较为有效地触达受众。
德州学院5月INC指数居“山东本科院校”第24位
2025年05月,本科院校领域的品牌德州学院的网络传播影响力指数为769.15,在纳入监测的山东70多个本科院校中排名第24位,与上月相比上升3名;排名居中,在山东本科院校中的影响力与头部品牌有一定差距。建议学校挖掘校园文化、优秀故事、优质课程等诸多亮点,提高发声频率和效率,扩大发声渠道,综合提升品牌的网络传播影响力。网络传播影响力指数的英文简称为“INC指数”,是数字化时代品牌传播效果的量化评价体系,可以为品牌策划提供数据参考。INC指数共有6个一级指标、12个二级指标和近30个三级指标构成,以月度为周期进行测评,理论极限值为1000(千分制),各一级指标采用5分制。
德州学院4月INC指数居“山东本科院校”第27位
网络关注度根据百度搜索指数、360趋势、壹点情报数量等计算获得,综合反映了网友对品牌信息的主动关注程度,是品牌影响力的重要体现,1-5级分别代表“零星关注”“区域一般关注”“全国普遍关注”“全国高度关注”“全国强烈关注”水平,5级为最高级。4月份德州学院网络关注度为3.15,达到全国性高度关注水平,说明网友主动搜索关注德州学院品牌词的指数分值较高,全国网友对品牌相关事件给予高度关注,建议品牌方做好信息管理与引导。
德州学院3月INC指数居“山东本科院校”第23位
传播广度由来自全网20多万个平台、上亿个站点(包括网站、资讯类客户端、微博、微信公众号、视频平台等)的全网信息量(即全网声量)计算获得,综合反映品牌信息的传播数量大小和渠道覆盖能力高低,1至5级分别为“深水级”“浅水级”“标准级”“提升级”“爆发级”,5级为最高级。3月份德州学院的传播广度为3.8, 达到提升级水平,对应的二级指标全网声量为29802条,品牌信息传播渠道较为广泛,声量较高,信息传播速度较快,较为有效地触达受众。